工作8足足的是干不过玩16足足还不知足的人的

努力学习产生正反馈的本质是迷恋的充分利用，迷恋驱动努力学习和研究课题，并急剧产生内外部双向正反馈。

如果能认清迷恋充分利用的细微快乐，一直积累，就能让我们研究课题想像力急剧提高，把别人觉得枯燥的好事变成快乐的游戏。

一天工作8每隔的人是干不过一天玩乐16个每隔还不知足的人的。