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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2023-10-17 12:16:49

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

机会非常渺小

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

基础知识、生活能力相当于211毕业;社会占有量比985还少;现代知识、技能则只能是初中生了。

孤寂的人啊

初中毕业可以干什么?

初中毕业还是继续上学好!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

重点高中压线,说明成绩还不错的,有逆袭的可能,如果普通高中都考不上,逆袭的可能性不大

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

很有可能,我儿子今年参加高考,中考时考的县重点高中年级480名,分在普通班级,高一结束追到200以内,他的一个同班同学中考780名,高一结束150名以内,我儿子高二结束150名以内他同学100名以内,高考的时候我儿子考了622分全校78名,他同学672分全校11名,他们班还有一个从500多名,高考621分全校80名,逆袭的例子很多,我总结就是学习方法正确,上课认真听讲,充分利用课堂时间,高考时保持好的心态。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

具体看是什么单位吧?专业技术单位其实对专用技术专科生需求很大的。看你把自己摆在什么位置,别人的看法没那么重要。像我一个本科生,高不成低不就,经常觉得挺多学历比我低的初中同学小学同学都混得比我好。

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在现在这个社会,19岁高中学历初入社会,如何提高自身价值,适应社会?

在我们现在的社会,具有高中学历的你,初入社会或者职场,如何提高自己各方面的素质,尽快适应新环境?这是一个你必须要考虑的问题。其实,笔者觉得高中学历不是问题。你看,在就业的队伍中,高中学历的比比皆是。再看,在就业的队伍中,出色的,干出名堂的,也大有人在,甚至于比高中学历低的人,成名成家的,也不在少数。如获得诺贝尔文学奖的莫言,也就是初中毕业。所以,在现在的社会,进入社会高中学历不是问题。另外,笔者觉得有三个问题值得思考。一、在入职之前,先来一个“对号入座”。就是想一想,自己究竟适合干什么?“天生我材必有用”,一人一端才,相比是上苍安排好的。同是一个工种,有的干的风生水起,有的搞得一塌糊涂。世上的职业万千种,适合自己的,才是最好的。二、在入职以后,关键的问题是——能不能做一个持之以恒的有心人?只要这个问题考虑好了,具有高中学历的你,距离成功也就不远了。笔者认为,你真心做有心人,能吃苦,乐于吃苦,能钻研,乐于钻研,就一定尽快适应新的环境。三、除了“对号入座”+“持之以恒的有心人”这两个问题,还有一个过程与细节的问题。在走向成功的过程中,要善于学习新知识,新技术。要善于向老师和同行学习,要善于总结经验个教训,要善于克服惰性,超越自我,勤奋努力。总之,一个人要成功,别说是高中学历,就是大学本科、研究生,“三日打鱼二日晒网”,又岂能成功?!

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

钱学森曾说过这样一句话:手上没剑和有剑不用,是两回事。的确,武力解决不了所有的问题,但是,如果你没有武力作为后盾,所有的谈判最终都是空谈。这背后的道理和要不要读大学是一样的。的确,就目前的情况来看,读一个二本院校,毕业以后处境很尴尬。在学历方面,二本院校的学生没有985、211院校的学生,有优势。现在一些互联网“大厂”,金融公司,在招聘时,都要求211以上学历。甚至,部分岗位直接要求985或QS排名前200的院校。依靠学历筛选人才,这样的就业环境,对双非院校的学生而言,当然非常不利。甚至,部分院校在研究生招生考试时,也会变相歧视双非院校的学生。另外一方面,和专业毕业生相比,二本院校的学生往往对自己有“较高”的预期。在现行的教育体系下,在中高考时,没有考上更高层次院校的学生,一般都会自动调低自我预期。初中毕业后辍学的学生,大部分会认为,只要找一份有五险一金的工作,就可以了。【现在仍然有很多工厂是不给员工交纳五险一金的】而高考中,考上大专的的学生,大部分会认为,只要找一份脑力工作就可以了。即便是做销售,只要工作环境还可以,薪资待遇过得去,这样的工作也能接受。但是,二本院校的学生,比上不足,比下却有余。他们在中小学阶段,学习成绩说不上特别出类拔萃,但是,至少不会特别差。甚至,在部分高考大省,特别是这些省份的乡村地区,高考能考上二本院校,已经算是“特别优秀了”,他们从小到大都是父母眼中的”别人家的孩子“。大部分二本院校的学生,不是真的找不到工作,而是他们坚信自己一定能找到“更好的工作”。在学历上,二本院校的学生高不成低不就,在找工作时,部分二本院校的学生仍然是这样的“心态”。正是因为部分二本院校的学生,对自己有一些不切实际的预期,所以,二本院校的学生比211、985院校的学生,更焦虑,更迷茫。适度的焦虑,对个人成长是有帮助的,但是,过分焦虑,往往会让人走极端。二本院校的学生,对读大学,一般有两种截然相反的看法。部分学生认为,读一个二本院校没啥用处,读大学还如外出打工。【某某某在工地上当工人,一个月赚好几万,大学毕业生,一个月才能赚几千块钱】还有一部分学生则认为,学历并不是最重要的,能力才是最重要的。但是,当他们离开二本学校这个小环境,面临更激烈的竞争时,往往会产生一种“幻灭感”。【比如,网上有大量的学历歧视的报道,有考研歧视,就业歧视等】其实,面对这个问题,不能简单地用“有用”还是“无用”,来看待这个问题。有用和无用,涉及到价值判断。对你有用的东西,对别人就不一定有用。现在有用的东西,过几年可能就没有了。比如,有些人可能会说,二本学历即便是不能帮助你找到好工作,但是,至少能提高你的素养。【实际上,现在的大学教育和提升素养,扯不上关系。大部分学校也不会重视学生的学科素养、人文精神、贵族气质的培养】上面这种说法,其实,还是带着“有用、无用”的视角,来看待现在的大学教育。这种说法,有点酸葡萄心理的嫌疑。难道读名校就不能提高素养?在我看来,高等教育已经开始从精英化走向平民化,读大学已经和有用、无用没有太大的关系,大学的意义,不在于能让成为什么样的人,而在于让你有机会选择成为什么样的人。不论是普通本院校,还是211、985院校,在高等教育平民化的背景下,在大学里面,你选择如何度过这四年,要比你读的是哪所大学更重要。在高等教育比较稀缺的年代,你是很难想象,清华北大学学生毕业以后,还会失业,你也很难想象,名校的学生也会自称是“废物”。但是,在高等教育普及的年代,二本毕业生高薪进入互联网大厂,二本院校的学生考上985院校的研究生,二本院校的学生高分进入体制内,这样的故事一点也不稀奇。---END---

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