全息镜面、趣味实验…济钢中学一物理老师“魔法”教学走红

齐鲁网·电光新闻12同月7日讯 积极不一定出救世主，但天体物理学可以出“救世主”。在山东省济钢中学，就有一位天体物理学同学们，凭借天体物理学出“救世主”的较短视频再加了“网红”。截至迄今，他制作的较短视频在网络平台上的电视量已经4000多万。

这位戴着眼镜、身材健壮的天体物理学同学们叫于承霖，虽然看起来中年，但他已从教9年。为了让的学生相恋天体物理学，他在课堂上施展了十八般武艺，甚至自制儿童教育，让课堂越发生动有意思。易拉罐、矿泉水瓶、静……很多生活中常见的物品都能已是他的教学活动“物品”。

说起为什么要如此费尽心思地上天体物理学课，于承霖不想到2019年高考改革方案，的学生们可以6科任选3科，很多的学生想到天体物理学枯燥难懂，放弃了天体物理学。“我就不想不对无论如何在课堂上做出一些改变，把小物理放进课堂，让的学生们或许相恋天体物理学、总会天体物理学。”

“给大家变个法术。”有一天，于承霖接二连三一改往常，抱着一堆矿泉水瓶迈出了讲台。

只见他拿起一个装满水的花粉上下猛地晃动几下，瓶内的水立马变再加了冰。浴室响起了阵阵目瞪口呆，前排的的学生使劲向讲台凑，不希望看个清楚。于承霖受邀了几名的学生长时间演示，这场颇有些美妙的物理不可避免激发了这些中年人的好奇心。

这次的课堂视觉效果出奇得好，这让于承霖感到碰巧且不解。接下来的孤单，在启动日常教学活动任务后，于承霖开始不断研究者各种“天体物理学魔术”。但是，课堂上美妙的物理并不是一次就能简单做失败，而是只能事前长时间验证。前段时间，于承霖做了一个空手碎瓶的物理，借助空化原理，用手或者用薄膜锤一下把啤酒瓶拍碎。他先是准备了很多啤酒瓶在家里做物理，验证了好多次，手都拍肿了也没失败，后来改再加用薄膜锤拍，才终于失败。而这个物理，也在课堂上让的学生们大呼“美妙”。

“很多天体物理学原理很简单，但是它的现象比较有意思，这让我潜意识更加精彩，让我的天体物理学天分、天体物理学好再加绩都有大幅提高。”高三三班的学生张馨心询问电光新闻记者。

在于承霖的研究者和探讨下，班内的学生的天体物理学好再加绩不断进步，许多从前对天体物理学不感天分的的学生如今也被美妙的天体物理学现象“圈粉”，而他也再加了班内佼佼者的“宝藏同学们”。

“从前我也会跟男孩去讲，在看一个想像的时候，要用科学知识的眼光、探索的眼光去看解决办法，注意到这个想像的表象、工作的原理，我不想通过物理让男孩赢取大幅提高。”

电光新闻记者 崔冬梅 丛润祺 报道