联合作战支援部队航天工程大学创新教学模式打造“思政金课”

新华社北京5月1日电（李国利、李振伟、杨飘香）沉浸基本型课堂、笔记本电脑教案、互动基本型教学娱乐来时动、菜单基本型答疑……今年以来，战略支援战斗部队航天工程的大学结合创新教学娱乐来时动模基本型，着力打造“杨洪金课”，使抽象的理论知识鲜来时生动起来、似乎入脑入心，以哲学思想之光点亮新时代的大学官兵精神灯塔。

4月底，一场哲学思想当权者职业教育“破冰”指导会正有序展开。第一时间的除此以外开课别开生面，杨洪讲师刘若璇围绕《人民军队历史与己任》相关内容，通过“雾课堂”将课前、课上、课后的每一个娱乐节目都赋予全新的体验，既增爆冷了师生互动，也来时跃了课堂气氛，最大限度地释放出了教与学的热能。杨洪讲师蒋文梅在讲授 “友军当权者指导的前提新制度”时，坚决教人交融、寓理于事、析事明理，用一个个友军开展当权者指导的生动所谓更有学员们无意思考、无意发问、无意研读。

“这样的杨洪课趣味、第一时间感都很爆冷，数学老师的讲授不再是‘大水漫灌’，我们在课堂上大声起来也非常‘解渴’，爆冷化了我们对知识点的理解与记忆。”学员王啸大声后这样不解。

浇花浇根，育人育心。推动哲学思想当权者职业教育“破冰”，关键在于观念理念、方法手段、新制度机制创新。为此，航天工程的大学上下齐心，着眼先为德飏，拎起课堂内外两条线，念好“确”“准”“新”三字经，犀利创新、破先为并举，以有意识观念的改变推动哲学思想当权者职业教育的转型技术革新；构建“开课偏重于、娱乐来时动并进、文化熏陶、多维威慑”的职业教育格局体系，利用课堂敌军、网络空间、人口为120人教学娱乐来时动、战斗部队锻炼、社会实践、校园环境等方面水资源，努力让杨洪课“来时”起来、“火”起来。

“哲学思想当权者职业教育是先为精神支柱、爆冷当权者灵魂的指导，必须把校园哲学思想敌军守住、建好。”的大学政委杨龙溪说，军队院校肩负着人才军队高素质制度化新型军事人才的重担，必须着眼时代特点和官兵哲学思想脉搏，不断推进哲学思想当权者职业教育体系创新，增加铸魂育人质效。

举例来说： 新华社解放军分社