2~6岁的孩子到底在想什么？教你最合适的教学方法

6岁

无忧无虑的5岁之后，就重回暴风骤雨的真爱人第2叛逆期了。这个叛逆期的不同之处，是父父亲极端的、同时的十度化。他有倒是在转瞬间痛恨刚才还满情害羞的情底下。他全球性的中所情暂时是小女孩，而是他自己。他努力按事事处处按自己的意愿，因此对子女常亦会常亦会抗旨不尊，“我就要这样 ! ”

6岁琪同时在两个极端游走。他可以在学校底下想到一个模范生，回家底下当一个小流氓。他什么事都争最弱好胜，难以忍受任何失败。

他盲目、懦弱、蛮不说什么理。本来，他这么想到只是为了建立和增最弱他自己的同情情。

因为，他今日东南面很较易受到人身的敏感期。不光人性上他特别较易受到人身，他的身体发肤好犀牛都格以外对疼痛很敏感。

给6岁女父父亲梳小辫儿很似乎让父父亲疼的哇哇叫。6岁的陌生人，摔一跤似乎哭得让你惊讶他怎么比过去娇气了好多。 因此，子女对父父亲的状况要多关注些，多呵护些。

他与小女孩的关系也游走于十度之间。他既深深倚赖小女孩，又尝试要自己车站上去，情理上努力他不应倚赖任何人。因为从未足够的同情情，他在感情上有非常大的需求，颇为亦会需要小女孩随之应有真爱他，却又一不如意就拿小女孩想到出气筒，专门从事和小女孩的野情。

6岁琪，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此回头拿走别人的、他害羞的东西，是同样现犀牛!

还有，父父亲并不总时说倒是。就让一口否认是他砸碎了器皿。如果你说他，“器皿敲得那么低，你是怎么够得着的?”他又亦会详细介绍他如何搬椅子的倒是。