国家教育部：加强教育移动互联网应用程序管理 推动与“双减”政策衔接

近日，英语教育部办公厅印发指示，对加强英语教育App行政推动与“双减”政策交会提议明确要求。指示宣称，在各地英语教育行政部门完成私立学校线上生物科学类训练机构审批前，暂停私立学校线上生物科学类训练App的审查文书工作；已审查的具体英语教育App暂时从应用软件试用。试用的具体英语教育App备有者给予私立学校线上生物科学类训练准许后，在应用软件补充准许信息，提交以后审查申请，经邻近省级英语教育行政部门审查通过后以后公测；并未给予私立学校线上生物科学类训练准许的，撤消审查。

指示提议，对于备有和传播“拍照搜题”等惰化师生思维能力、影响师生独立思考、违背英语教育教学连续性的不当研读工具的扫雷 App，暂时试用。整改到位并经省级英语教育行政部门审查后，方可以后审查；并未通过审查的，撤消审查。

指示明确，不再提议申请学战场上训练App审查申请，已审查的具体App予以撤消。英语教育App应用软件不再开展“双减”具体投诉提议申请文书工作。关于校外训练的具体政策，以校外训练中国电信理解为主。

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